Ergotherapie-Bücher und Buch-Empfehlungen

• Positives Lernen aufbauen
• Lern- und Leistungsstörungen bewältigen!
• Lernen einmal psychologisch betrachtet
• "Ohne Üben geht es nicht"
• Mit Kapiteln zu spezifischen Störungen und Anwendungen
• Einsatz des IntraActPlus-Konzeptes in der Schule

Lesen & Rechtschreiben lernen nach IntraActPlus-Konzept

• Schneller Lesen und Schreiben lernen
• Das Arbeitsmaterial
• Der Lern-Effekt
• Die Einsatzgebiete
• Für Kindergärten, Vorschulen, 1. und 2. Grundschulklassen, Integrations- und Förderschulen, Legasthenietherapie und -prävention

Konzentration: Wie Eltern ihr Kind unterstützen können

• Ein nach Altersstufen gestaffelter Testteil zeigt, wo das Potenzial und die Schwächen eines Kindes liegen. Tipps und Übungen setzen diese Erkenntnisse in einen konkreten Aktionsplan um.

ADS - So fördern Sie Ihr Kind

• Das 10-Punkte-Förderprogramm in diesem Buch orientiert sich an den zehn häufigsten und größten Problemen und bietet viele Tipps für den Alltag sowie praktische Anregungen.

ADS: Hilfen für das hypoaktive Kind

• ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat: Hilfen für das hypoaktive Kind
• "Ich habe noch kein anderes Buch gelesen, das so detaillierte Ratschläge für die ruhigen ADS-Kinder gegeben hat. Praxisnah und einfühlsam wird der Umgang mit dem hypoaktiven Kind beschrieben, so dass die Ratschläge auch umgesetzt werden können"

Die vielen Gesichter des ADS

• Was führt bei ADS-Kindern zur Lese-Rechtschreibschwäche, was zu einer Rechenschwäche? Wann kommt es zum Einnässen? Warum haben manche ADS-Kinder Schlafstörungen, Kopf- oder Bauchschmerzen, Ängste, eine Tic- oder Zwang-Symptomatik, Ess-Störungen? Wie kann man diesen Symptomen wirkungsvoll begegnen? - Die Vielfalt der Symptome im Kindes- und Jugendalter und ihre besondere, bislang häufig vernachlässigte Dynamik bei der Entstehung von Begleit- und Folgekrankheiten sind Inhalt dieses Buches. Es möchte ADS-Betroffene und ihre Familien, Lehrer und Therapeuten sensibilisieren, die vielen Gesichter des ADS wahrzunehmen und wirkungsvoll zu behandeln.

Entspannungs- Konzentrationsübungen im Grundschulunterricht

• In den Traumgeschichten können die Kinder abschalten und in ihrer Fantasie Unmögliches möglich werden lassen. Sie finden Kontakt zu sich selbst und lernen zunehmend die Kraft dieser inneren Ruhe kennen, die ihnen klare Gedanken und Selbstvertrauen gibt.

Meine bunte Welt der Phantasie

• Die Autorin des Buch lädt die Kinder in ihren Geschichten dazu ein, sich auszuruhen und den Alltagsstress für eine Weile zu vergessen. So können sie neue Kraft tanken, die sie zum Leben brauchen.

Komm mit ins Regenbogenland

• Einfache Geschichten, denen schon die ganz Kleinen folgen können: So finden Kinder ab 3 Jahren mit Phantasiereisen, Entspannungsrätseln und Gute-Nacht-Geschichten zur Ruhe.

Den Stift im Griff

• 123 Spielhandlungen zur Schulung der Grafomotorik
• Testverfahren zur Ermittlung der graphomotorischen Kompetenz

Malen in Schreiblinien

• für Kinder ab Ende Vorschule
• selbständiges Einüben von Linienverläufen, Orientierung in Erstklasslinien, genaues hinschauen
• "Schreiblinien 1" bestellbar unter www.spielraum-lernen.de
• "Schreiblinien 2" bestellbar unter www.spielraum-lernen.de

Fit für die Schule mit Familienergo

• ein Kompetenztraining für Kinder von 4,5 bis 7 Jahren
• von Dr.med. Rupert Dernick
• Buch bestellbar unter www.familienergo.de
• Rezension einer Schulrektorin: FamilienErgo gibt uns jetzt die Möglichkeit, Eltern äußerst wichtige Hilfestellungen an die Hand zu geben, die ihnen einen Weg aufzeigen, ihr Kind gut auf die Anforderungen in der Schule und auf das selbständige Leben vorzubereiten.